Huszonhatodik alkalommal rendezték meg az országos „Környezetismeret-környezetvédelem” csapatversenyt a Miskolc-Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvodában minden eddiginél legtöbb résztvevővel.

A megmérettetésen a 2. osztálytól a 6. osztályig vettek részt diákok, akik saját kategóriájukban egymással mérték össze tudásukat. A versenyfeladatokat a hagyományokhoz híven a Miskolc-Szirmai Református Általános Iskola pedagógusai állították össze ügyelve arra, hogy a verseny életében már szerepelt feladatok ne köszönjenek vissza.

A május-9-én megtartott döntőt megelőző három írásbeli fordulót alsó tagozaton 58, felső tagozaton 43 településen 306 csapat, összesen 918 fő oldotta meg. A döntőbe évfolyamonként a 10-10 legjobb eredményt elért csapatot hívták meg.

A nyertes csapatok idén 26 településről érkeztek az intézménybe Budapesttől Martfűig, Rakamaztól Nagykanizsáig.

– A legtávolabb lévő iskolákat a hosszú utazás sem akadályozta meg abban, hogy a döntőre Miskolc-Szirmára utazzanak – nyilatkozta portálunknak az intézmény főigazgatója. Hegyesi Károly példaként említette az iskolától 404 kilométerre fekvő Szombathelyet, a 388 kilométerre lévő Pacsát, és a 330-330 kilométerre lévő Kunszigetet és Nagydorogot. Véleménye szerint ezek a számok nagyon beszédesek, hiszen az, hogy egy ilyen kisméretű iskola, mint a szirmai elért és megmozgatott csaknem 1000 diákot, és sok olyan pedagógust is, akik hajlandóak voltak nagy távolságokat is megtenni azért, hogy a döntőben megmutathassák felkészültségüket, a verseny évről évre ismétlődő magas színvonalával magyarázható.

– A rendezvény nívóját az is emeli, ha egy nemzeti park az esemény mellé áll. Ennek a versenynek a támogatója pedig a világörökség részét képező területekkel is rendelkező Aggteleki Nemzeti Park – tette hozzá a főigazgató, majd felhívta a figyelmet a megmérettetés egyik különlegességére és szerethetőségére. Ez pedig abban rejlik, hogy a versenyen nem csupán a tantárgyi ismereteket kérik számon, hanem a mindennapi életre kiterjedő ismereteket is, amelyeket a hétköznapokban is kamatoztathatnak a diákok.

A főigazgató a döntőről elmondta, hogy azt az alsó és a felső tagozatban rendszerint külön tematika szerint bonyolítják le. Az alsó tagozatban az első versenyszám egy villámkérdés. Ennél a feladatnál nagyon fontos a gyorsaság, az ügyesség. Ezt két írásbeli forduló követi, amelyekben a halmazállapotváltozásra, a naprendszer bolygóira és élővizeire kérdeznek rá. Ezekben a feladatokban képfelismerés is van, tehát a tanulóknak tisztában kell lenniük azzal, hogy az éppen időszerű esztendőben mi volt az év madara, hüllője, rovarja.

Rátérve a felső tagozatra a főigazgató elmondta, hogy ott két fordulót szerveznek. Az első egy online forduló, amelyben a gyerekeknek egy adatsort kell kitölteniük az interneten. A második, 60 perces feladatsor már gyakorlati ismereteket számonkérő forduló, amelyben kőzetfelismerést- és turistajelzések felismerését, a nemzeti parkok állat- és növényvilágának ismeretét kérik számon a tanulóktól. Náluk már az őket érintő olyan mindennapi témák is megjelennek, amelyeket a fiatalok izgalmasnak tartanak, mint például a mesterséges intelligencia szerepe a környezetvédelemben, a fogyasztói magatartás, vagy a divat változásának hatása a természetvédelemre.

– Azt gondolom, hogy a verseny fő üzenete az, hogy felhívja a gyerekek figyelmét a teremtett világunkra, melynek kincseire mindannyiunknak vigyázni kell – hangsúlyozta a főigazgató hozzáfűzve, hogy véleménye szerint a felnőtteknek nagyon komoly szerepe és feladata van azzal kapcsolatban, hogy a következő generációk miként tekintenek erre a világra, a környezetükre. Végül hozzátette, bízik abban, hogy ez a verseny betölti a környezettudatos szemlélet kialakításának és fejlesztésének a szerepét és reménykedik abban is, hogy azok a diákok, akik idáig eljutottak a természet szeretetének lelki ajándékával válnak felnőtté.

A Debreceni Református Kollégium Általános Iskola sokadjára és dobogós helyezésekkel képviseltette magát a versenyen, amelyről a csapat felkészítő pedagógusai csak elismerő szavakkal beszéltek. Meglátásuk szerint a verseny nagyon jól megszervezett. – Korrekt, pontos, jó feladatok és jó kérdések voltak az idén is, csakúgy, mint a korábbiakon. A felkészülést és a versenyt nem csupán mi, hanem a gyerekek is nagyon élvezték – mondták.

A szeghalmi Tildy Zoltán Református Általános Iskolából érkezett csapat felkészítő tanára Vassné Szívós Ilona ezúttal már nyugdíjas segítőként kísérte el tanítványait a versenyre Szabóné Balogh Andrea felkészítő pedagógussal. Második évfolyamos csapatuk tavaly a 2. helyezést érte el, idén nem értek fel a "dobogóra". Szerinte a döntő mindig izgalmas, mert a már megszerzett tudásról szól, a felkészülés a maga rendszerességével és hosszabb folyamatával pedig segíti a gyermekek természethez, környezethez való viszonyulását, a pozitív környezettudatos magatartás kialakulását.