Egyházkerületünk református középiskoláinak diákjai is eredményesen szerepeltek a Sárospataki Református Hittudományi Egyetem által, az „AI-időutazás a Kollégium 19. századi jeles alakjaival” címmel meghirdetett tanulmányi pályázaton. A verseny eredményhirdetését a napokban tartották meg.
Az egyetem a pályázattal motiválni szerette volna a középiskolás diákokat arra, hogy elődeik elévülhetetlen érdemeit középpontba helyezve reflektáljanak az AI jelenlegi kihívásaira. Az intézmény két témakörben hirdette meg a pályázatot.
Az egyik szerint Kossuth Lajos, a pataki kollégium volt diákjának egy reformkori országgyűlésen a mesterséges intelligencia jövőjéről tartott beszédét vagy érvelését kellett elkészíteniük írásbeli vagy videóesszé formájában. A másik téma szerint az egyetem egyik legkarakteresebb tanáregyéniségének, Kövy Sándor professzornak azon érvelését kellett a diákoknak megfogalmazniuk, hogy mire használná Kövy az AI-t az oktatásban.
A felhívására összesen tizenhárom pályamű érkezett be, amelyből tizenegy Kossuth reformkori beszédével foglalkozott, kettő pedig Kövy professzor érveivel.
Huszár Ákos, a kazincbarcikai Irinyi János Református Oktatási Központ 12.B osztályos különdíjban részesült. Felkészítő tanára: Nagyné Máté Erika
Az értékelésnél több szempontot vettek figyelembe az ítészek, akik közül az egyetem Rendszeres Teológiai és Egyháztörténeti Tudományok Intézetének docense nyilatkozott erről az Európa Rádiónak. Dr. Szatmári Emília szerint nem volt könnyű a diákok feladata, mégis nagyszerű pályamunkákat küldtek be. A docens elmondta, hogy a két témát külön értékelték. A bírálat során megvizsgálták, hogy miképpen teljesültek a pályázati kiírás szempontjai a beküldött pályamunkákban. Számba vették, hogy a diákok reflektáltak-e önmagukra, megnézték, hogy a tanulók miként mutatják be Kossuth és Kövy szerepét a Kollégium életében, a mesterséges intelligencia vívmányainak megjelenését, használatát, az arról alkotott felfogást, és vizsgálták a beküldött munka esztétikus megjelenését is. A docens a pályaművek alapján összességében úgy véli, hogy a középiskolásoknak nagyon idealisztikus és pozitív elképzeléseik vannak a mesterséges intelligencia alkalmazásának jövőbeni használatáról.
A Vay Miklós Református Technikum, Szakképző Iskola és Diákotthon két tanulója is II. helyezést ért el: Papp Zsombor videóesszéjével, Sánta Gábor pedig írásbeli esszéjével. Felkészítő tanáruk Dancs László volt.
A zsűri a Kossuthtal kapcsolatos témát feldolgozó versenyzők között egy első, egy második és két harmadik helyezést osztott ki, míg a Kövyvel összefüggő téma beküldői között egy második és egy különdíj talált gazdára.